Aggiornamenti dal Progetto Casa Esperança e Vida di Miranda do Norte

 Riportiamo la traduzione della relazione inviata dal Progetto Casa Esperança e Vida di Miranda do Norte (Sao Luis - Brasile) relativa all'inizio delle attività scolastiche e formative 2016.

Aggiornamenti dal Progetto Casa Esperança e Vida di Miranda do Norte

Il 29 febbraio 2016 sono iniziate le attività della Scuola del Centro Comunitario Casa de Recuperaçao Esperança e Vida di Miranda do Norte, Maranhão, con l'iscrizione di 147 bambini, suddivisi in “turni” al mattino e al pomeriggio.
Il Centro Comunitario fornisce servizi di formazione alla Comunità di Miranda do Norde e ai Comuni limitrofi attraverso servizi educativi e scolastici per la Scuola Materna (3 gradi). Gli obiettivi principali sono la formazione scolastica per i bambini della comunità e un costante monitoraggio dello stato nutrizionale dei piccoli studenti al fine di favorire una crescita fisica e intellettuale idonea per tutti i bambini del Centro. 

La formazione del carattere e del comportamento trova le sue basi principali nella formazione acquisita nei primi anni scolastici, nella società e nella famiglia.
Al Centro Comunitario Casa de Recuperaçao Esperança e Vida si mira a fornire un’istruzione di alto livello anche attraverso attività culturali e sportive che promuovano lo sviluppo di una certa sensibilità nei bambini per temi sociali e ambientali.
E’ importante capire che il bambino ha bisogno di un ambiente favorevole per la crescita e l’educazione, soprattutto nella prima infanzia. Questo permette al bambino di sviluppare le proprie qualità spontaneamente e l’insegnante diventa, il più delle volte, come uno di famiglia. 
Così il lavoro svolto in classe dall’insegnante va ben oltre la semplice cura: l’aspetto professionale e pedagogico di insegnare attraverso il gioco e giocare durante la formazione permette al bambino di apprendere e di crescere liberamente e in modo soddisfacente.
Le prime esperienze di vita sono il marchio più profondo per una persona e, se positive, tendono a rafforzare per tutta la vita gli atteggiamenti di autodeterminazione, la cooperazione, la solidarietà, la responsabilità.
L’educazione prescolare è qualcosa di unico ed essenziale nella vita umana, è importante seguire lo sviluppo di questi piccoli esseri in questa fase della loro vita. In questo contesto, vale la pena ricordare che i bambini dalla nascita sono in costante interazione con gli adulti, quindi è importante cercare di inserirli nelle proprie relazioni e nella propria cultura. È chiaro quindi che quasi tutti i comportamenti umani sono il risultato di vivere con gli altri.

Il Centro Comuniario Casa de Recuperaçao Esperança e Vida dispone di un team multidisciplinare di 8 insegnanti, due coordinatori pedagogici di istruzione e organizzazione il cui obiettivo principale è quello di garantire la qualità dell'istruzione dei bambini iscritti attraverso un piano didattico annuale che viene rivisto ogni due mesi in base alle nuove esigenze educative.

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Di seguito riportiamo il testo in lingua originale

Em 29 de fevereiro de 2016 tem inicio as operações da Escolinha Esperança e Vida do Centro Comunitário Casa de Recuperação Esperança e Vida em Miranda do Norte, Maranhão, contando com a matrícula de 147 alunos separados nos turnos matutinos e vespertinos em turmas de ensino multidisciplinar.
O Centro Comunitário de Miranda do Norte presta o serviço de educação a comunidade de Miranda do Norte e regiões circunvizinhas através da Creche Esperança e Vida com serviços e educação através das séries Maternal I, Maternal II e Maternal III, tendo como principal alvo a formação educacional das crianças da comunidade assim como um maior acompanhamento da situação nutricional dos alunos de forma a fomentar um crescimento físico-educacional das crianças que fazem parte da Creche.

A formação do comportamento tem como base o ensino adquirido nos âmbitos escolares, sociais e familiar, para tanto o Centro Comunitário de Miranda do Norte, tem como missão fornecer ensino de qualidade mesclando o ensino a atividades culturais e esportivas visando fomentar a formação de adultos conscientes do seu papel desenvolvimentista na sociedade, com responsabilidade social e paixão pelo planeta.

É relevante compreender que a criança precisa está em um ambiente favorável ao seu crescimento e a Educação Infantil permite que a criança se desenvolva de forma espontânea e o professor se torna, na maioria das vezes, como se fosse alguém da família. Portanto o trabalho realizado em sala de aula vai muito além de apenas cuidar, o profissional procura formas pedagógicas para inserir os jogos e brincadeiras na educação de seus alunos, fazendo com que o conhecimento da criança evolua de livremente e de maneira satisfatória.
As primeiras experiências são as que marcam mais profundamente a pessoa, e quando positivas, tendem a reforçar, ao longo da vida, as atitudes de autoconfiança, de cooperação, solidariedade, responsabilidade. A Educação Infantil é algo único e essencial na vida do ser humano, sendo rico e engrandecedor acompanhar o desenvolvimento desses pequenos seres durante essa etapa de suas vidas.
Nesse contexto, vale lembrar que as crianças desde o nascimento estão em constante interação com os adultos, e logo procuram incorporá-las a suas relações e a sua cultura. Sendo assim, percebe-se que quase todos os comportamentos humanos são resultantes da convivência com os demais. Para tanto o Centro Comunitário de Miranda do Norte conta com uma equipe multidisciplinar de 8 professoras, duas coordenadoras pedagógicas de ensino e uma diretora que tem como objetivo principal garantir o ensino de qualidade das crianças matriculadas na Creche Esperança e Vida através de um plano de ensino anual que é revisado bimestralmente mediante as novas necessidades de ensino.

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